(Нет названия)

(Нет названия)

Учебная тренировка

Тренировка

Информация от ГИБДД

Для детей

Дорогой друг! Помни, что даже на пешеходном переходе может быть опасно! Переходи дорогу только тогда, когда точно уверен, что все водители тебя заметили и уступают дорогу!

Дорогой друг! О твоей безопасности на дороге помогут позаботиться световозвращатели! Обязательно прикрепи их на верхнюю одежду и рюкзак! Ты станешь заметнее для водителей!

Дорогой друг! В автобусе или трамвае всегда крепко держись за поручни!

Дорогой друг! Наиболее безопасными считаются пешеходные переходы со светофорами! Они называются – регулируемые. И все равно при переходе дороги, даже на зеленый сигнал светофора, будь предельно внимательным!

Дорогой друг! Внимательно изучи безопасный маршрут движения в школу и никогда от него не отклоняйся!

Дорогой друг! Играя во дворе, ты можешь не заметить приближающийся автомобиль… Поэтому всегда выбирай безопасное место для игр!

Дорогой друг! Иногда машины движутся быстрее, чем кажется! Перебегать дорогу перед приближающимся автомобилем – опасно для жизни!

Дорогой друг! Перед переходом дороги обязательно убери телефон, сними капюшон и наушники – ничто не должно тебя отвлекать!

Дорогой друг! Перед переходом дороги нужно сойти с самоката или велосипеда! По переходу только пешком!

Дорогой друг! В автомобиле обязательно нужно пристегиваться! Пристегнись сам и напомни родителям!

Дорогой друг! Если ты вышел из автобуса и хочешь перейти дорогу, то обязательно дождись, пока автобус отъедет. А дальше – строго по правилам!

Для родителей

Уважаемые родители! Учите своего ребенка быть грамотным участником дорожного движения! От этого зависит его жизнь и здоровье!

Уважаемые родители! Прикрепите к одежде и портфелю ребенка световозвращающие элементы! Ваш ребенок должен быть заметен со всех сторон.

Уважаемые родители! Изучите с ребенком маршрут движения в школу! Обратите внимание на возможные опасности и научите его избегать их.

Уважаемые родители! Дети до 7 лет должны перевозиться только в детских удерживающих системах. Старше 7 лет – могут быть пристегнуты ремнем безопасности, но только на ЗАДНЕМ сидении. На переднем – до 12 лет только в детских удерживающих системах.

Уважаемые родители! Пристегивайте ребенка в соответствии с правилами дорожного движения, независимо от дальности поездки.

Уважаемые родители! Вы – пример для своего ребенка! Воспитывайте в нем негативное отношение к нарушению правил дорожного движения. Это может однажды спасти его жизнь!

Уважаемые родители! Расскажите ребенку о «дорожных ловушках» — местах, где видимость ограничена автомобилями, сугробами, сооружениями или деревьями. Отработайте с ним алгоритм безопасного перехода проезжей части.

Уважаемые родители! Покупать ребенку электросамокат высокой мощности, мопед или мотоцикл – большая ошибка, которая может привести к трагедии.

Уважаемые родители! Смените стиль вождения на более спокойный, если с вами в автомобиле ребенок – ниже скорость, меньше маневров, максимальная концентрация внимания!

Уважаемые родители! Объясните ребенку, в чем опасность игры вблизи проезжей части, даже во дворах!

Уважаемые родители! Разрешая ребенку управлять транспортными средствами – вы подвергаете его жизнь смертельной опасности!

 

Как войти в электронный дневник «Сетевой город. Образования»

Kak_voyti_v_elektronny_dnevnik_Setevoy_gorod_Obrazovanie

Уголовная ответственность за совершение диверсии

Согласно действующему российскому уголовному законодательству диверсия является уголовно-наказуемым деянием, предусмотренным статьей 281 Уголовного кодекса Российской Федерации. Уголовная ответственность предусмотрена за совершение взрыва, поджога или иных действий, направленных на разрушение или повреждение предприятий, сооружений, объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств, средств связи, объектов жизнеобеспечения населения либо на нанесение вреда здоровью людей и (или) компонентам природной среды, если эти действия совершены в целях подрыва экономической безопасности и (или) обороноспособности Российской Федерации.

Предметами преступления являются объекты инфраструктуры железнодорожного, воздушного, морского, внутреннего водного, автомобильного транспорта и метрополитена, соответствующие гражданские транспортные средства, а также предприятия (производственные комплексы), сооружения (мосты, плотины), объекты средств связи, объекты жизнеобеспечения населения (водохранилища, линии электропередач). Указанные объекты могут находиться в различных формах собственности.

Объекты транспортной инфраструктуры – это технологический комплекс, включающий в себя железнодорожные, трамвайные и внутренние водные пути, контактные линии, автомобильные дороги, тоннели, эстакады, мосты, вокзалы, железнодорожные и автобусные станции, метрополитены, морские торговые, рыбные, специализированные и речные порты, портовые средства, судоходные гидротехнические сооружения, аэродромы, аэропорты, объекты систем связи, навигации и управления движением транспортных средств, а также иные обеспечивающие функционирование транспортного комплекса здания, сооружения, устройства и оборудование.

Данное преступления может быть совершено в форме взрыва; поджога; иных действий, направленных на разрушение или повреждение указанных объектов (затопление, крушение, выведение из строя).

Вышеуказанные действия наказываются лишением свободы на срок до 20 лет либо пожизненным лишением свободы.

Диверсии также могут совершаться посредством беспилотных летательных аппаратов. Каждый пользователь воздушного пространства обязан соблюдать Федеральные правила использования воздушного пространства Российской Федерации. Несанкционированное использование беспилотных летательных средств является основанием для привлечения к административной ответственности по статье 11.4 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях (нарушение правил использования воздушного пространства). В случае отсутствия таком деянии уголовно наказуемого деяния гражданину будет наложен штраф в размере до 50 тысяч рублей, должностному лицу – до 150 тысяч рублей, юридическому лицу – до 300 тысяч рублей или административное приостановление деятельности на срок до 90 суток.

День авиации и космонавтики в пришкольном интернате

smart

smart

smart

smart

Правила культурного общения

памятки,рисунки к акции

Азбука общения

Азбука общения

«А ну-ка, парни!»

Ежегодно наша страна отмечает День защитника Отечества. В этот день чествуют людей, посвятивших себя военному делу.  Отдают дань уважения мужественным солдатам минувших, настоящих и будущих времен.

Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, умением дать отпор захватчикам.  Для того чтобы народу в любимой стране спокойно жилось и создается армия.  Служба в Российской Армии, стоящей на страже мира, является почетной обязанностью гражданина России. Это закреплено в главном документе страны – Конституции Российской Федерации. 

Очень хочется, чтобы наши мальчики выросли умными, благородными, честными и мужественными людьми, которые сумеют защитить нашу любимую Родину. Настоящими мужчинами. А этому нужно учиться и поэтому 9 А класс подготовили конкурсную программу «А ну-ка, парни!».

Мы увидели, наши парни самые быстрые, ловкие, находчивые и сообразительные, т.к. только с такими качествами можно было выполнить все конкурсные задания, а их было не мало.

Конкурс 1 «Подъем». По сигналу трубы «Подъем!» командир просыпается первым, бежит до стула, оббегает его и возвращается в команду, пытается разбудить солдата (берет его за руку), они вдвоем бегут до стула и обратно, будят второго солдата (берут его за руку) и т.д., пока вся команда, взявшись за руки, не добежит до стула и не вернется на свое место.

 

Конкурс 2 «Оденься быстрее» Самое трудное для молодого бойца впервые месяцы службы — научиться быстро и правильно одеваться. Командам нужно было проявить свои навыки в этом деле.

Конкурс 3 «Повар». Конкурс поваров- накорми соседа. Приглашаются два повара и два гостя. Нужно с закрытыми глазами (повязать платок) накормить бананом. Кто быстрее.

Конкурс 4 «Всегда готов».Они должны по команде «тревога» уметь быстро строиться в одну колонну. Наши молодцы продемонстрировали способность быстро построиться по команде.

Конкурс 5 «Умный боец».Блиц – турнир. Командам одновременно задавались вопросы. Какая команда, которая знает ответ поднимает флажок и отвечает на вопрос. Выигрывает команда, которая ответит на большее количество вопросов.

Конкурс 6 «Артиллеристов».Часто финал боя зависит от меткости артиллеристов. Без этого не обойтись. По 1 участнику от команды становятся на старте. У каждого в руках гимнастическая палка и воздушный шарик. У финиша стоят ведра (для каждого учащегося). По команде участники ведут воздушный шарик гимнастической палкой по воздуху к ведру, затем надо опустить шарик в ведро при помощи гимнастической палки и только после этого вернуться вместе с палкой и ведром на старт.

Конкурс 7 «Меткий стрелок». «Русский солдат умом и меткостью богат»

Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Для команд приготовлены мячи и корзины. Задача- попасть в корзину мячом. За каждое попадание вы получаете по 1 баллу. 

Конкурс 8 «Санитар».Были вызываны по два человека из команды, один боец другой санитар. Кто быстрее забинтует ранение на голове.

Конкурс 9 « Водителей». К машинке привязывается веревка и ставится на определенное расстояние. Кто быстрее намотает веревку на палку и тем самым приедет быстрее.

Конкурс 10«Продолжите пословицу».В армии нужно обладать смекалкой. Командам были розданы перепутанные пословицы, а они должны их правильно составить.

 

Конкурс 11 «Честь имею». Задание: первый участник команды должен встать, сделать ровно четыре четких шага на месте, стать по стойке смирно, отдать рукой честь и произнести фразу: «Честь имею!» После чего эти действия повторяет следующий участник и так далее. Побеждает та команда, которая справится с заданием быстрее.

В конкурсной программе участвовали 2 сборные команды: «Патроны» и «Кортики». Победила команда «Кортики»